自闭症患者通常有严重的语言障碍。许多人不知道这一点，他们认为他们的孩子在说话方面的困难仅仅是由于内向。事实上，如果我们要开发有效的自闭症治疗方法，语言发育障碍必须被解决。那么，自闭症患者有哪些语言障碍呢?
语言和语言发育障碍在自闭症儿童中非常普遍和严重。它们是最先也是最有可能引起父母注意的，通常也是自闭症儿童最初诊断的原因。
自闭症中的语言障碍是一种综合性的障碍，它可以表现为以下几种形式:
1.语言发展迟缓或不发达
儿童的语言发展滞后。大约一半的自闭症患者在他们的余生都保持沉默。只用手势或其他形式表达他们的要求，或者，在极少数情况下，用非常有限的语言。也有一些儿童在2至3岁之前，言语功能逐渐下降或完全消失。
2. 语言内容和形式的异常
不要谈论对话。不要发起或维持谈话。他们经常自言自语，不管对方是否在听，也不管他们所处的情况或他们正在谈论的话题。有些孩子不使用代词，或代词混淆，不能正确使用“你、我、他”，或把“我”说成“你”。使他的话是虚空、是不能明白的。有的孩子词汇量很大，但不能用单词、句子与正常的语言进行交流。
3.刻板重复的语言或模仿语言
刻板的语言可以重复模仿别人怎么说,也可以重复类似的问题或回答同样的词在另一边,或重复自己的话说,和渴望保持相同的刻板的语言和重复简单的游戏活动,一些孩子没有理由重复喊着。
4. 音高和节奏障碍
语言语调的缺失，如语速、节奏、语调、重复等。语言单调怪异，缺乏抑扬顿挫和表达。孩子们有时会尖叫、哼唱，或者说别人听不见或听不懂的“话语”，或者跟自己说话。这也被称为“自我”。
5. 非语言沟通
缺乏面部表情、手势或姿势语言。孩子们很少通过点头、摇头或挥舞双手来表达自己的意图，他们经常通过哭泣或尖叫来表达自己的需求或不适。大一点的孩子可以牵着大人的手，得到他们想要的东西。
这些是我们许多自闭症儿童在语言交流方面存在的一些问题。有时候，如果我们想给自闭症一个彻底的康复，这是必要的，这是我们治疗的基础。我希望这一切能帮助人们尽快康复自闭症。
