多动症儿童有哪些行为?当许多家长提到多动症时，他们认为孩子太精力旺盛，太活跃了。家长要知道多动症是一种病态，不应受到歧视或责骂，以免加重孩子的精神创伤。以下是多动症儿童的行为。
多动症儿童在活动能力、沟通能力、学习情境等方面的得分均低于正常儿童，且有明显的社会退缩倾向。他们更容易抑郁、多动和好斗。别人说话的时候，会打断别人或打断别人，他们等不及回答老师的问题，也不能耐心地排队等。
一般来说，注意缺陷、多动和行为冲动是多动症的核心症状，具有诊断价值。直观地说，如果孩子经常表现出坐立不安、手脚小动作，就不能安静地坐着，在座位上扭来扭去。把你的座位留在教室或其他需要安静、四处奔跑或攀爬的地方。难以从事安静的活动或游戏，忙碌一天。
在学习或活动中不能注意细节，往往因为粗心而犯错误。他们通常有意回避或不愿意从事需要长期持续专注的任务，如课堂作业或家庭作业。拖延，不能按时完成任务或分配的任务。患者经常丢失玩具和学习设备，忘记日常活动，甚至忘记老师布置的作业。或者在信息不足时迅速做出反应。冲动行事，不顾后果，以一时利益为出发点，经常与同行打架或争执，造成不良后果。
张青龙主任温馨提示：随着社会的不断发展和时代的进步，互联网的飞速发展使我们生活在一个信息爆炸的时代。随着一些疾病的普及，越来越多的人认识了多动症，多动症的概念也逐渐被人们所认识。如果孩子有上述表现，家长应及时带孩子到南京天佑儿童医院进行治疗，只有早期发现并及时治疗才能让孩子的病情得到改善，让孩子早日恢复健康。
